每一次的觀摩課都是一種歷練,每一次邁步都是成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng)都有意義,聽(tīng)課互學(xué)習(xí),評(píng)課促成長(zhǎng),繁忙浸潤(rùn)著收獲,愿所有堅(jiān)持終將美好,幼教路上,我們砥礪前行,做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙人。
京學(xué)幼兒園的老師們以研興教,以評(píng)促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平,老師們利用午休時(shí)間進(jìn)行新課題研究和談?wù)摗?/p>
引入最前沿的人工智能AI系統(tǒng)進(jìn)入課堂,可以增強(qiáng)課程的趣味性,提高幼兒的互動(dòng)感和參與感,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力。AI系統(tǒng)不僅提供知識(shí)傳授,還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,通過(guò)與AI系統(tǒng)互動(dòng),幼兒可以自由地發(fā)揮自己的想法,創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品,任天馬行空。
京學(xué)教師大膽探索,跟隨科技發(fā)展前沿,拓寬幼兒的視野,助力幼兒站在更高的山峰上看到更美的景色。
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健康教育與幼兒身心發(fā)展息息相關(guān)
①幼兒學(xué)習(xí)就是做事,讓幼兒做符合自己需要和天性的事,做能感受到趣味有創(chuàng)造性的事。
②做事的核心是讓幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。
③幼兒的學(xué)習(xí)游戲和日常生活中進(jìn)行。
④通過(guò)直接感知、操作和親身體驗(yàn)獲得經(jīng)驗(yàn)。
京學(xué)幼兒教師們用專業(yè)素質(zhì)---了解兒童、有效地幫助幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。