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上幼兒園后，孩子與家長突然一天近10個(gè)小時(shí)不能見面，這期間，爸爸媽媽可能會焦慮不安、胡思亂想，非常想知道關(guān)于孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恨不得去幼兒園陪著孩子。
其實(shí)，家長的焦慮多半來自對孩子的日常失去了實(shí)時(shí)的掌控，等對孩子在園的一日生活了解清楚后家長就會更放心了。今天，小編就來聊一聊，家長怎樣高效了解孩子的真實(shí)在園生活。
方式一：問孩子
下午放學(xué)回家后，先讓孩子玩一會兒，調(diào)整一下心情，等他們休息好后可以開始跟孩子聊一聊幼兒園的事情。
在聊天時(shí)，可以問問孩子在幼兒園和老師、同學(xué)一起玩了什么游戲，有沒有意思，最喜歡哪個(gè)游戲，這樣更容易引導(dǎo)孩子延續(xù)話題。不建議問“你今天過得如何，在學(xué)校學(xué)了什么”這樣的開放性問題，孩子會不明白家長想問什么，也不建議問答案為“是/不是”的問題，很容易讓對話中止。
聊天的時(shí)候，家長注意與孩子進(jìn)行眼神交流，對孩子的講述表達(dá)興趣，引導(dǎo)孩子說出真實(shí)的想法。如果孩子正玩得開心或者抗拒聊這個(gè)問題，那家長可以等孩子心情放松的時(shí)候再問，避免敷衍回答獲得無效信息。
方式二：問老師
通過跟老師的溝通來了解孩子的在園情況，也是一種比較直接的方式，注意下時(shí)機(jī)和方式就可以了。
通常，早上入園和放學(xué)的時(shí)候是與老師接觸最多的時(shí)間點(diǎn)，但是這時(shí)候老師忙著接送孩子會比較忙，建議家長在老師接送完孩子后再進(jìn)行短暫、高效的溝通。如果家長還有其他問題，可以單獨(dú)跟老師預(yù)約時(shí)間后再進(jìn)行溝通。
跟老師溝通前，家長可以提前準(zhǔn)備好問題，這樣能更好地在短時(shí)間內(nèi)全面了解孩子的情況，盡量避免問一些關(guān)聯(lián)性不大的事情。
方式三：線上APP
在京學(xué)幼兒園，家園通APP上記錄著孩子的情緒、用餐、飲水、睡眠等生活情況以及考勤、校園食譜、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容，家長可以一鍵接收班級通知、實(shí)時(shí)查看班級圈的照片和視頻，
隨時(shí)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，記錄孩子每一天的成長。此外，家長還可以通過家園通APP與老師進(jìn)行線上互動，既放心又安心。
各位爸爸媽媽擔(dān)心孩子的心情是正常的、可以理解的，但要對孩子充滿信心，相信他們一定會適應(yīng)好；也要相信園所和老師，一定會把孩子照顧好，引導(dǎo)他們平穩(wěn)度過新開學(xué)這段適應(yīng)期。
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