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老師們?yōu)榱嘶顒禹樌_展，提前一天將場地布置就緒。小朋友們興奮不已，準備開始捉魚啦，你看，我們已經(jīng)準備好捉魚的工具啦！
熱鬧的水池，孩子們像一個個可愛的小精靈，靈活地穿梭在其中。清澈見底的池水，活蹦亂跳的魚兒，拼技巧、拼靈活、拼斗志，小朋友們在“魚池”里大顯身手......在想方設法地抓捕過程中，孩子們體驗到了合作的快樂和抓捕成功后的自豪和喜悅！
看！孩子們興奮地分享著自己的戰(zhàn)利品呢。“哇，我抓到啦”！“老師你看，我也捉到了泥鰍！”“我抓到了很多金魚！他們好好看！”幼兒園內(nèi)嘻笑聲和歡呼聲不絕于耳。泥鰍和小金魚拎回家后，爸爸媽媽也感受孩子的快樂！
游戲是孩子的天性，孩子們在邊玩水邊捉魚中體驗了童年的歡樂，增進了相互之間的合作交往能力，培養(yǎng)孩子手眼腿協(xié)調(diào)能力，游戲中蘊含著孩子發(fā)展的需要和教育契機。
盛夏酷暑，正是玩水的好時節(jié)，也是溺水事故高發(fā)的季節(jié)。活動后，老師對小朋友們進行了《防溺水安全教育》，讓小朋友們懂得不僅要快樂地游戲，也要學會在安全的環(huán)境下游戲。
