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基地農耕研學之旅
最好的教育在路上，最美的課堂在田間。
《指南》中指出：支持幼兒接觸自然事物，大自然是我們最好的課堂，有最豐富的教育資源?！按焊?、夏耘、秋獲、冬藏......”農耕文化是中國勞動人民幾千年生產生活智慧的結晶，為了讓幼兒了解大自然，親近大自然，在勞動中了解農耕，學習農耕知識，傳承農耕精神，弘揚農耕文化，建立與大自然的連接，日昇輝幼兒園特開辟了日昇輝陽光農場種植基地，為幼兒提供豐富的研學資源和勞動實踐。 
出發(fā)啦！
春雨潤物細無聲，立春后，春耕始，沐浴著清新的空氣，暖暖的陽光，懷揣著愉快的心情，我們戴上小黃帽，手拿小鏟子，乘著裝載快樂的大巴，向著期待已久的農場出發(fā)了......
春耕實踐
到達農場基地了！日昇輝幼兒園小朋友開啟了“基地農耕探秘之旅”......
走進田間，我們認真聽老師講解關于農耕文化的知識，了解傳統(tǒng)農作施肥技巧，翻地旋地的作用，認識工具及農用車，感受農耕文化氛圍。
我們認真觀察耕地機的實際操作，對耕地機械耕作方式充滿好奇，聆聽農場老師講解從牛耕到現(xiàn)代化機械耕作的歷史變遷。
開耕啦！開耕啦！隨著轟隆隆的聲響，龐大的拖拉機拖著鋒利的耕犁所過之處，硬硬的土地被翻得松軟，緊隨其后的旋耕機又把大塊的土塊打碎，新鮮的泥土味道撲鼻而來。
通過講解，我們了解到，原來農家肥要腐熟后才能施用。撒施是基肥施用的一種普遍方法，將肥料均勻撒于地表，結合耕耙作業(yè)使其與土壤混合，才能很好地完成土壤的營養(yǎng)補充。接著，農民伯伯認真地示范了撒肥的方法。
開工啦！我們彎腰揮動鏟子，以高昂的情緒和飽滿的熱情積極投入了勞動中。
哈！看起來簡單的事情，做起來卻不容易！汩汩冒出來的是成功的喜悅。此時的勞動場面熱鬧非凡，我們也體驗到勞動的樂趣。
頂著烈日，我們一個個干勁十足，沒有叫苦叫累，通過親身實踐，感受了勞動的艱辛，習得了勞動技能。
花棚種植
花棚里灑滿陽光，到處飄蕩著令人陶醉的花草氣息。那些好多常見的可我們不太了解的，甚至還不知道叫什么的植物，好像昂著頭迎接我們，?。∽匀皇澜缛绱嗣利?！我們眼睛里充滿了對植物極大的好奇！
種植學習開始了，農大經作所研究員王爺爺先引導我們認識了各種植物，讓我們對植物的名稱和生長知識有初步了解；之后重點普及了多肉植物的常識，介紹了本次活動所要種植的多肉所屬種類以及種植步驟；然后又簡單地介紹了學習移栽多肉的方法。
選苗、填土、種植、鋪面……孩子在一番忙碌之后，一盆盆多肉盆栽種好了，對于自已親手種植的多肉，孩子們愛不釋手、反復欣賞，臉上綻放出幸福的笑容。
種植多肉活動激發(fā)了我們對植物科普的熱愛，提升了我們愛護自然環(huán)境的意識，為勞動教育增添更多綠意和活力。
田間寫生
陽光溫暖，筆下生春風。
在田間，隨處都是自然的氣息，這樣的好風光，怎能錯過寫生。在老師的帶領下，我們一行人穿梭于田間小路，就這樣席地而坐，觸摸土地、觀察植物、小草。遠離喧囂，讓心靈放松，自由自在畫我們的認知；畫我們心中感受到的生命形態(tài)；畫我們小腦洞里鉆出的古怪小想法；畫我們在面對大自然時心中產生的那片光。
家園共育
活動結束時，我園的家長代表也給小朋友此次農耕活動帶來了祝福，家長的支持和孩子的喜愛，是家園配合做好每一步的動力，感謝各位大朋友一直以來的支持與陪伴!
自然教育與勞動教育對幼兒有著特殊的意義，靠近大地泥土的學習，是孩子健康成長需要的“營養(yǎng)”。我園創(chuàng)辦農場基地，旨在結合生態(tài)資源，創(chuàng)新教學方法，將課堂搬到田間，把研學與勞動有效結合，把課堂知識與實踐相結合，遵循教育與實踐，安全與擁抱自然相結合的原則，通過勞動實踐鍛煉幼兒勞動能力、樹立勞動光榮意識，豐富幼兒的勞動體驗，磨煉意志，培養(yǎng)耐心、細心、恒心以及不怕困難、吃苦耐勞、珍惜勞動成果的思想與勞動精神。
活動圓滿結束了，屬于孩子們的田間故事才剛剛開始，以春耕為始，讓我們共同期待夏耘、秋收、冬藏的更多精彩......
