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為確保全體師幼返園后有一個健康、衛(wèi)生、安心的生活環(huán)境，興義市京學幼兒園的全體教職工積極熱情的對園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進行大消毒。
瞧，老師們掃的掃、抹的抹、擦的擦、洗的洗、沖的沖，干勁非常足，大家對幼兒園各個角落進行衛(wèi)生大清除，做到不留死角、不留盲區(qū)。
除了教室里的衛(wèi)生，我們還有很多公共的自主區(qū)域，操場衛(wèi)生，走廊玻璃清潔，戶外自主材料搬運清洗，老師們都積極承擔，將我們的幼兒園變得整潔漂亮喲！
食品安全一直都是社會關(guān)注的焦點，面對祖國的花朵，我們從不怠慢，用一個個溫暖的使命，用一次次堅定的行動，守護孩子們舌尖上的安全。
興義市教育局查組一行2人蒞臨京學幼兒園，結(jié)合《興義市非寄宿制學校復課檢查工作用表》對幼兒園復學復課前疫情防控工作實地進行了檢查評估。
幼兒園衛(wèi)生消毒和防疫工作是幼兒園工作的重要部分，我們也將繼續(xù)加強各項保障工作，為孩子營造安全、健康、舒適的幼兒園生活學習環(huán)境。在此也倡導家長引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓我們攜手搭建孩子健康成長的橋梁！
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興義市京學幼兒園
興義市京學幼兒園是以幼兒的一日流程和幼兒發(fā)展階段的成長目標為緯線、以京學10+N課程體系為經(jīng)線，采用多媒體互動、雙語教學、藝術(shù)與全健體發(fā)展教育、生活實踐與社會體驗相結(jié)合等教育模式，培養(yǎng)兒童自理、自立及獨立學習能力。
實行標準化科學的一日生活流程，使幼兒形成良好的生活習慣及學習習慣；以學定教，先測后教，掌握幼兒各能力發(fā)展水平，發(fā)展幼兒的個體差異，有針對性指導。
小組教學和個別指導，教師能關(guān)注每一名幼兒；區(qū)域化教學，用環(huán)境控制行為，區(qū)域的擺放對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)起良好的效果，幼兒可自選活動，從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
